2021年12月17日，由北京師范大學、中心電化教育館、中國教育國際切磋協會、科大訊飛股份有限公司聯盟主辦， 中國電化教育雜志社、科大訊飛教育專業研討院承辦的第四屆智能教育論壇以線上直播格式勝利舉行，在線直播即時觀看人次超158萬。本屆論壇主題為智能專業賦能 推進新時代教育評價首創。20位內地外智能教育領域著名專家學者、教育行政部分領導和電教機構領導相聚線上，共同研究如何應用智能專業助力新時代教育評價革新首創，推進教育高質量成長。大咖們通過宗旨匯報、案例分享、高檔交談等差異格式展開思想衝撞，帶來聰明盛宴。
揭幕式：匯聚多方氣力，共推教評革新
論壇揭幕式由北京大學汪瓊傳授主持，中心電化教育館韓駿副館長、北京師范大學陳麗傳授和科大訊飛吳曉如總裁為本次論壇揭幕致辭。三位貴賓都肯定了本次論壇的主要意義，也表白了對本次論壇的期望和恭喜，呼吁各方積極切磋，增強配合，共研共推教育評價革新首創。
韓駿副館長表明，本屆論壇以智能教育賦能，推進新時代教育評價首創為主題，是抓緊了當前教育信息化的一個熱門。教育評價事關教育成長方位，是教育革新的指示棒。人工智能助力教育評價革新，一直是黨和國家領導人注目的焦點，也是教育部焦點推進的任務。施展智能專業優勢，支撐高質量教育體系建設，這件事具有十分主要的意義。 中心電教館也將增強與社會各界配合，積極推銷和幻化最新研討成績，施展開導和支持辦事作用，為教育評價革新做出功勞。
中心電化教育館韓駿副館長致辭
陳麗傳授表明，疫情阻隔了我們線下相聚，卻攔阻不了我們的切磋，新一代信息專業協助我們破解了時空阻隔的困難。同樣，新一代信息專業也能協助我們解決教育革新成長中的許多難題。我們要貫徹習總書記的發言，充裕應用信息專業，除舊教育理念，變革教育模式，以《深化新時代教育評價革新總體計劃》為開導，推動教育評價革新首創成長。本屆論壇為大家提供了一個極度主要的切磋分享平臺。
吳曉如總裁表明，最近教育部出臺了多項政策文件，對教育產業陰礙甚大，不論是教育從業者還是平凡學生和家長，都能感受到教育革新帶來的變動。這時候，就更需求領會方位，高下同心協同，推進教育更好地成長。科大訊飛在智能專業賦能教育評價方面做了一些任務，也贏得了不錯的成績。但教育評價的首創成長，不光需求專業的衝破，還需求教育理念與模式的升級，以助力更科學的評價方式利用。
科大訊飛吳曉如總裁致辭
宗旨匯報：內地外專家共研新時代教育評價革新
宗旨匯報環節，華中師范大學吳砥傳授和美國弗吉尼亞理工大學Barbara Lockee傳授基于他們在教育評價方面的科研成績，進行了匯報分享。
吳砥傳授的匯報以面向智能時代的教育評價革新為主題，從底細與要求、重難點與路徑、趨勢展望三個方面，對智能時代教育評價革新做了深度剖辨。他表明，首要，社會主義建設進入新時代，人才培育需要的變更倒逼教育體制做出變革，而變革的要害就在于教育評價。教育評價革新的焦點有四個方面：評價內容由常識把握到綜合素養，評價方式由結算評價到過程評價，評價主體由單一到多元，評價策略由簡樸到多樣。其次，關于教育評價革新的重難點與路徑，他聚焦于結局評價、增值評價、過程評價、綜合評價，對每一種評價的內涵、配景、專業利用以及實踐案例都做了詳細介紹。最后他強調，教育評價革新的步伐是越來越快的，人工智能在此中大自製 老虎機有可為。
Barbara Lockee傳授的匯報主題是《老師績效考核的首創想法》，她以美國弗吉尼亞理工大學老師績效考核為例，介紹了該校通過解析老師事件數據支持績效考核的想法，分享了弗吉尼亞理工大學老師考核數據蒐集的古史演化，并解說了老師考核體制的專業邏輯，也呈現了過程中的疑問和挑釁以及解決想法，為我們教育評價革新中老師評價革新提供了想法開導和BNG老虎機路徑參考。
藍皮書發行：深度解讀、技術點評、共同見拉霸遊戲證、盛大發行
在藍皮書發行環節，由科大訊飛智能教育專家委員會開導，科大訊飛教育專業研討院認知智能國家焦點試驗室智能教育研討中央結構編寫的《2021智能教育成長藍皮書–智能專業賦能教育評價》，在20位參會專家和過份百萬名線上觀眾的共同見證下正式發行。
科大訊飛教育專業研討院院長劉邦奇傳授對藍皮書做了解讀匯報，陳說了編者初心、呈現了本書核心內容并回溯了成書過程。他提到，藍皮書在論述智能專業賦能教育評價的理念與框架的根基上，體制解析了智能專業賦能改進結局評價、強化過程評價、試探增值評價、健全綜合評價的內涵特色與實踐路徑，并梳理了代表實踐案例、產業近況和成長趨勢，以期為智能專業與教育評價的混合首創提供理論根據和實踐參考。
上海師范大學黎加厚傳授、清華大學鐘曉流傳授、華東師范大學顧小清傳授、華南師范大學胡小勇傳授對藍皮書進行了精彩點評，他們一致肯定了本書的主要代價和意義，也提出了技術的建議，但願本書能為產業從業者提供開導。
科大訊飛智能教育專家委員會專家點評藍皮書
專題匯報及入選優秀案例名單公布：積極試探，實踐首創
在專題匯報環節，合肥教育局王勇副局長作為優秀案例單元典型，分享了《試探評價革新，增進教育康健成長》的主題匯報，他介紹了合肥市在推進根基教育評價革新上的具體做法和名貴經歷：一要聚焦疑問，試探教育評價新模式；二要轉變觀念，樹立科學教育質量觀；三要提高站位，深化教育評價革新。為各地市教育行政單元和根基教育學校開展教育評價革新任務提供了借鑒和參考。
在入選優秀案例名單公布環節，《中國電化教育》雜志社許林社長公布了入選《2021智能教育成長藍皮書–智能專業賦能教育評價》的11個優秀案例名單，并對優秀案例單元在區域教育評價革新首創中的試探實踐表明了肯定與感激。他指出，教育革新知易行難，正是有這些踐行者的積極試探和大膽實踐，才有教育評價革新的逐步推動和成長衝破。
高檔交談：校企專家共話智能專業助力教育評價首創成長
高檔交談環節由西北師范大學郭紹青傳授充當主持，并約請了北京大學賈積有幸運拉霸傳授、北京師范大學孫波傳授、東北師范大學張海傳授、首都師范大學方海光傳授、江蘇師范大學楊現民傳授、科大訊飛教育事業群副總裁王士進院長等高校與企業專家共同環繞智能專業助力教育評價首創成長主題展開了高檔研究與切磋。
專家們基于各別差異的研討領域，差別從在線講授、老師評價等領域的教育評價范式，感情算計、區塊鏈和大數據等智能專業在教育評價上的利用，人工智能企業在教育評價中的試探實踐等方面進行了深度成績切磋和意見衝撞。
校企專家進行高檔研究和切磋
最后，《中國電化教育》雜志社許林社長為論壇做結算講話。他表明，教育評價革新是一項體制工程，我們要凝結社會共識，匯聚各方氣力，構建執政機構主導，產、學、研等多元主體介入的教育評價體系，形成各方共同支持革新的合力。應用智能專業賦能教育評價革新首創，推進教育高質量成長！
