光明陳鵬光明通信員褚思佳
是讓孩子享受童年，盡情玩？還是拿起書本，拼命學？
新學期開學伊始，以往每到這個時刻，家長們就得懷著糾結和疑慮在雞娃和放羊之間做出選擇。近日，跟著雙減政策落地，校外訓練機構進入強監管時代，孩子們得以從沉重的校外肩負中解脫，有了更多時間和精力發展個人嗜好，家長們的心情也變得清靜很多。
然而新的疑問隨之凸顯——肩負減下去后，該如何擁抱素質教育，把綜合素養提上來？
1、素質教育迎來政策紅利期
雙減政策落地后，剛剛過去的這個暑假，北京家長馬冉下定了決心，全家都從訓練班韻律里解放出來，不再整天忙著補課、寫功課，而是帶孩子一起去公園、去郊野，過了一個美好愉悅的假期。
此前孩子有近視傾向，醫生一再提醒要多進行戶外活動，可一直騰不出空——小孩才二年級，僅有的那點課余時間，都被學科類輔助班給占滿了。馬冉心急如焚，卻又無可奈何。
這次，書法班、羽毛球班，馬冉也終于能給女兒報上了。這都是孩子真正的嗜好所在，早就想報，知道這類素質課程主要，父母又沒設法教。羽毛球課規劃在周六上午，每到周六清晨，孩子就會催促馬冉快點起床，母女倆一起趕過去。
家長群里也有了新天氣。馬冉第一次發明，有家長為孩子的體育類嗜好喜好攢班。羽毛球班剛開始報名，就涌進了很多家長，最后不得不三個班同時開。
江西宜春市袁州區寨下鎮中央小學的學生們在花田寫生。新華社發
比家長動作更為趕快的是，多家大型校外訓練機構已團體改變經營范圍，新增了藝術、繪本、科技類訓練、學生校外托管等非學科類訓練內容。例如，某教育機構發表全新產品體系，包含有書法傳授、劇作賞析、戶外磨練等；有的機構則升級啟動素質成長中央，著重于藝術創作、家庭教育等板塊；還有的訓練機構把重點放在美育，包含誦讀與表演、故事與演講等文學素養類課程。
素質教育迎來政策紅利期。艾瑞咨詢數據顯示，按相對中性的增速13%進行預估，2025年，我國素質教育行業市場規模將到達53295億元。
有專家提示，當家長把大批注意力放在藝術、體育等領域的技巧培訓時，卻容易忽視素質教育最要點的內容，即對道德情感、心理康健、創造和實踐才幹等素質的教養。
華中師范大學教授羅祖兵以為，雙減為素質教育開展創新了前提，推動了校外訓練機構介入素質教育。可是，學校始終是素質教育的主體，校外訓練機構只能起增補作用。
回首中學時代，立刻進入清華大學就讀研一的李嚴以為，自己正是素質教育的受益者。在故鄉重慶就讀的那所中學，為所有學生提供了豐富多元的選修課，料理、模擬飛翔駕駛、植物學課程等一應俱全，讓大家在高中就體驗了一把搶課大戰。用另一種方式豐富和鞏固了講義上的知識，課后還能加入社團，特別能引起我們的嗜好。李嚴回憶。
2、素質教育像一輛小車，家校力往一處使才不跑偏
20世紀80年月，素質教育在我國逐步遭受珍視。其后，具體內涵和實施要求連續不斷明確：以教養學生的創造精神和實踐才幹為重點尊重學生身心發展特點和教育紀律，使學生生動活躍、積極主動地得到發展把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。
2025年，教育部等九部分聯盟出臺了減負三十條，此中提到要堅定德智體美勞全面教養，發展素質教育，促進學生康健成長老虎機app攻略。
素質教育往往和減負一同被強調，折射出長期以來在追求分數的途徑上，學生肩負越來越重，素質教育被逐步怠慢的現實。
孩子剛上高中，科技節、藝術節、運動會接踵而至，忙得不可開交，孩子在這上邊花的時間比花在吸取上的還多。在家長安開瑞眼里，學校很珍視素質教育，可是一旦占用孩子用來吸取的時間和精力，第一個不買賬的便是家長。把過多精力放在素質教育上，高考可能要付出價格。安開瑞說。
重慶市青龍路小學的板球教練向學生講解擊球動作要領。新華社發
素質教育是個長期涵養的過程，短時間內很難見成效。對于家長而言，在測驗賽道上讓孩子做素質教育的嘗試，也面對多重壓力。假如試驗失敗，孩子的人生怎麼重來？這是對照普遍的掛心。
吃角子老虎機機率研究 然而，有些家長已經找到了答案：只要處理得宜，素質教育與應試教育并不是非此即彼的關系。
北京家長沈淑艷是一位非代表海淀媽媽。她的兒子言哥從上小學直到高中結業，一直堅定裸學，從沒上過課外班。給她十足底氣的是，家長會上，教師老是反復強調，孩子們在這里，請家長放心，不用去外面課堂外班。假如吸取上有疑問，讓孩子多找任課教師答疑，教師們比外面的人更了解孩子的吸取場合。
言哥從小喜愛跑步，校運會長跑冠軍維持了三年；每次都積極加入科技節沖浪紙飛機項目，特別愿意花時間和精力在飛機折疊、改善、試飛上；喜愛彈鋼琴，練琴是由於能教養音樂素養，還可吃角子老虎機投注限額以疏解情感。
歷經數次大考，言哥老是能從容面臨壓力。他說，大約得益于在羽毛球賽場上履歷的無數挫折吧。
在孩子成長的途徑上，實施素質教育和全心追逐分數，哪個對孩子更好？結局難以預計，只有回頭看才知道勝利與否。沈淑艷以為，過程精彩，結局一定不會差。
素質教育像一輛小車，家長、老師、學校每一端都握著方位盤。假如力不往一處使，車就會‘跑偏’，甚至停滯。羅祖兵表示。
3、兼顧分數與全面發展，需要聯動教育評價革新
2025年上半年學期解散后，廣東省珠海市金灣區三灶鎮海澄小學的學生們拿到了一份與眾差異的成果教導單。三年級學生李俊的教導單雷達圖顯示，他在身心康健這一塊比學校平均程度低一點，他盤算下學期增加體育運動。五年級學生王英的學科吸取趨勢圖上，數學曲線往上走，說明我的數學吸取在先進。
這份海澄小學幸福少年綜合素質教導單，提出了以身心康健、操行高潔、智能發展、情趣高雅、勞動創造為要素的幸福少年教養目標和評價維度。每個維度有5個關鍵指標，每個指標下建置若干觀測點。從圖上的曲線，可以明晰看出孩子在各維度的表現。
素質教育已提出長年，但測驗分數依然是剛性指標。讓素質教育真正扎根、生長，究竟需要什麼樣的土壤？
湖北武漢市華中師范大學附屬小學的學生在吸取陶藝。新華社發
分數與綜合全面發展并不矛盾。基于此共識，如何在優化測驗評價方式的根基上推動素質教育，才是現在急需辦理的關鍵疑問。北京特級老師陳維賢以為，以中高考革新指揮棒電子老虎機撬動課程革新和育人方式變革，總能立竿見影，但也會帶來一系列疑問。
學生作為活生生的人，擁有自己的個性與特質，而非教育流水線上的產品。陳維賢說，在履行素質教育的過程中，怎樣既知足家長和學生的升學需求，又提高素質教育程度？這需要聯動教育評價革新，對學校、校長、老師的考驗，可謂巨大。
雙減意見提出，各地要積極完善基于初中學業程度測驗成果、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，根據差異科目特點，完善測驗方式和成果展示方式。
跟著教育革新逐漸推進，全國多地正在試探將藝術類科目納入中考革新試點，納入高中階段學校測驗招生錄角子老虎機 秘訣取計分科目。現在，湖南、江蘇、云南、河南等省已將美育科目作為正式考核內容參加中考范圍，其他地域也在加速美育進中考的腳步。上海擬于2025年起，將初中學生綜合素質評價應用于高中階段學校自主招生、名額分配、綜合評價錄取等過程中，真正做到見分也見人。
全面素質的教養差異于學科講授、知識吸取，它是一個彌散性的、收效慢的過程，需要全方向地、長期地進行培訓與熏陶。素質教育和應試教育之間的矛盾是擺在中國教育眼前的一個經典性困難。羅祖兵表示，辦理素質教育和應試教育之間的矛盾需要一個過程，說究竟，只有在人們淡化了對社會資本的競爭性選擇、不那麼在意學歷高矮后，這個矛盾才能從基本上得到辦理。
《光明》
