3月3日，瑞思英語舉行數字化戰略解讀暨瑞思在線小班課發行線上媒體溝通會，正式推出瑞思在線小班課，瑞思教育董事長兼CEO王勵弘、瑞思教育學術高等副總裁袁雪初次通過互聯網向媒體解讀了瑞思數字化戰略轉型中的成績，就數字化戰略及瑞思在線小班課等關連疑問與媒體進行深度溝通。
瑞思在線小班課正式上線
2020年伊始，為了與全國人民同心抗疫，共度時艱，瑞思倡議一系列公益舉動：向中國紅十字基金會緊要捐贈100萬專項善款、線上命令學員介入小達人抖音公益接力事件、面向全國推出88節免費英文主題課程、針對家長焦急舉行線上兒童心理防疫沙龍、發行瑞思學員暖心公益視頻《我的壓歲錢都給你們買口罩》，被吸取強國提名至首頁。在通過一系列的公益事件踐行企業社會義務、通報正能量的同時，瑞思的數字化戰略也贏得了突出成果。
瑞思在線小班課正式上線，保障小孩吸取不停吃角子老虎機線
瑞思在線小班課是瑞思基于線下13年，線上5年的技術小班講課經歷打造而成的一款合適線上吸取的輕產物。該產物以英語吸取綜合本事為主，同時致力于培育小孩思維本事和前程領導力，并與瑞思線下課程進行有效銜接，以此保障小孩的吸取持續性。
瑞思在線小班課具有好教師、趣吸取、強互動、全流程溝通四大核心優勢。該課程在講授內容中融入小孩認識的生涯配景，植入趣味工作，讓小孩嗜好長久在線；在講授過程中設計高頻次、多格式的親子、師生、生生互動，擔保小孩的介入度；通過教、學、練、測評一站式全流程溝通減低家長的輔助累贅，為學生和家長帶來更好的吸取體會。
此外，瑞思在線小班課為差異年紀段的小孩定制了專屬的多元發展計劃。主題E互動協助3－4歲小孩在玩樂中收獲發展，為前程的吸取打好根基；據說E達人著重于磨練5－9歲小孩的思維本事、據說本事；悅讀E點通致力于增加10－12歲小孩的深度懂得、語言利用本事。瑞思在線小班課不光能協助小孩們增加英老虎機破解程式語語言、思維等多維本事，還能協助他們在前程更好地銜接線下課程，真正做到吸取不停線。
實現產物端里程碑式衝破，堅持推動數字化跨學科素質教育平臺建設
本年年頭，瑞思拉霸機提出打造數字化跨學科素質教育新生態的破解 老虎機戰略方位。瑞思在線小班課正式上線，意味著瑞思在數字化戰略產物端實現了里程碑式衝破。事實上，瑞思早在5年前就已開端布局線上，并推出Rise Up青少兒英語課程、在線外教1對1口頭語言課程Can Talk等一系列線課堂以及瑞思家一站式智能吸取平臺。長年堆積的經歷使瑞思具備足夠的線上化實力，瑞思在線小班課也將與瑞思家等產物形成合力，在講授、辦事等方面共同助推瑞思數字化戰略成長歷程。
王勵弘表明：前程，瑞思將進一步通過品牌、營銷、運營、產物、講授、辦事等多環節推動數字化歷程，打造數字化跨學科素質教育平臺，增加講授和辦事質量，賦能現有學員的同時，讓優質的教育物質得到更廣泛流傳，惠及更多的小孩。
遵循教育本性以數字化打造優質辦事，讓講授功效最大化
如今，教育線上化是產業大勢所趨。線上教育確實或許在一定水平上衝破地區、時間的限制，更好地應用和分發教育物質，但并不意味著前程教育產業將唯線上。對此，袁雪表明：教育并不是純真老虎機是什麼地教授常識，更要講究小孩思維本事、領導力等多維本事的培育，讓小孩成為一名終身吸取者，而這些本事的養成更需求教育者與小孩面臨面地溝通、互動與激勵。瑞思在線小班課的推出，則是瑞思從講授功效起程，將線上線下進行有機交融：線上培育小孩多維本事為線下吸取打好根基；線下率領小孩進一步實踐利用，將吸取功效最大化。會上，袁雪還提到：線上是讓彼此看見，線下是讓彼此擁抱。作為一種前言，線上確實或許更快地將常識傳輸給小孩，但線下配景中彼此之間真理發作的切磋、互動則或許通報無法被數字化的溫度和能量，從而更好地實現一棵樹震動另一棵樹，一片云推進另一片云。
王勵弘以為，在時代成長的趨勢下，教育機構的線上化本事成長將進一步提速，線上線下混合的速度將進一步加速，但真正的成長時機一定屬于具備優質課程的機構。前程，瑞思也將繼續遵循教育本性，基于自身雄厚的學術堆積與講授實力，堅持不移地推動數字化戰略，為學員和家長提供更優質的辦事、更多樣的產物、保障更好的講授功效。
